Почему отработка после учебы – это не повинность, а билет в будущее

Каждый вторник, когда свежий номер нашей газеты уходит в печать, просматриваю полосы и думаю о том, что волнует нас, жителей Глубокского района, больше всего. Дороги, урожай, цены в магазинах, успехи наших детей в школе. Это всё – нити, из которых соткана наша общая жизнь. Но есть одна тема, которая проходит красной строкой через все остальные. Это наше будущее. А будущее – это, прежде всего, люди.

Как редактор, много общаюсь с земляками. С руководителями хозяйств, которые ищут толковых агрономов. С главным врачом нашей больницы, который переживает за каждую вакансию узкого специалиста. С директорами школ, мечтающими о молодых, энергичных учителях. И все они говорят об одном: кадры решают всё. Особенно здесь, на нашей малой родине.

Именно поэтому не могу молчать, когда вижу, как в интернете разворачивается настоящая информационная война против наших же детей. Им в головы вкладывают ядовитую мысль: целевое обучение – это «крепостное право», а отработка после вуза – «повинность», от которой нужно бежать, желательно за границу. Давайте называть вещи своими именами. Те, кто продвигает эти идеи, работают не в интересах нашей молодежи. Они работают в интересах других стран, которые с радостью примут готового специалиста, в которого мы с вами – через налоги, через бюджет – вложили огромные средства и силы. Это циничный и очень расчетливый «перехват» нашего самого ценного капитала – человеческого. Государство не должно и не будет дарить подготовленные кадры другим странам.

Что же такое целевое направление на самом деле? Это не кабала, а честный общественный договор. Представьте: мы, как общество, как район, говорим молодому человеку: «Мы видим в тебе потенциал. Мы готовы оплатить твое обучение в лучшем вузе, одно из самых дорогих вложений в жизни. Мы поддержим тебя стипендией. Взамен мы просим одного: получив диплом, вернись на несколько лет домой и поработай на благо всех нас».

Те, кто кричит о «крепостном праве», лукавят. Они приводят в пример Запад, но забывают рассказать всю правду. В тех же США образовательный кредит – это норма. Молодые специалисты выходят из университетов с долгом в десятки, а то и сотни тысяч долларов. И выплачивают его десятилетиями. Многие, чтобы погасить этот долг, идут работать в госсектор или едут в не самые престижные регионы – по сути, та же отработка, только не по совести, а под гнётом огромного долга. У нас же государство говорит: «Мы оплатим твое обучение, дадим стипендию, а ты просто поработай несколько лет на благо всех нас». Разве это не более человечный подход? Что в этом плохого?

Смотрю на статистику по нашему району, и она меня радует. За последние пять лет к нам вернулось 100% выпускников-целевиков и около 80% молодых специалистов остались работать в районе после отработки. И это не просто цифры. За каждой стоят реальные истории успеха, которые мы не раз освещали на страницах районной газеты.

Взять, к примеру, братьев Бортников, продолжателей знаменитой в Глубокском районе династии хлеборобов. Это же наша земля, наши корни! Младший, Кирилл, только-только закончил Глубокский государственный колледж, а уже прошлым летом сидел за штурвалом комбайна и показал себя на уборке так, что и опытные механизаторы по-доброму кивали. Его старший брат Андрей, тоже выпускник нашего колледжа, после армии не стал искать лёгких путей в чужих краях. Вернулся домой, устроился в «Глубокский агросервис», работает на земле, которая его вскормила. Вот она, настоящая преемственность и верность своему делу. Разве это не пример для подражания?

А какой потенциал у тех, кто еще сидит за партой! Посмотрите на ребят из нашей районной гимназии. Там создан инженерно-технический центр, а самые талантливые проходят обучение в Национальном детском технопарке. И результаты поражают воображение! Наша гимназистка Яна Гражевская разработала модель беспилотника для работы в суровых условиях Арктики. Ангелина Рыжая и Екатерина Биляева придумали, как с помощью дронов вести разведку и составлять карты местности. Никита Щебет создал проект «умной теплицы», которая сама следит за растениями. А Татьяна Ловцевич изобрела тренажер, на котором молодые хирурги могут оттачивать мастерство наложения швов! И таких наработок много!

И вот тут у меня возникает главный вопрос. Неужели все эти светлые головы, эти юноши и девушки, чьи таланты мы здесь, на родной земле, разглядели и помогли развить, должны после учебы уехать в другую страну? Чтобы их беспилотники летали над чужими полями, а их технологии приносили прибыль заграничным корпорациям?

Те, кто призывает наших детей к «побегам», предлагают им путь предательства. Предательства не абстрактного «государства», а нас с вами: своих родителей, которым понадобится врач; своих учителей, которые вложили в них душу; своих будущих соседей. Они предлагают разменять надёжное будущее дома на туманные перспективы на чужбине, где наш, выученный за наш счет специалист, будет лишь ресурсом для чужой экономики.

Наша страна, наш район – это наш общий дом. И мы не можем позволить, чтобы из него уносили самое ценное. Когда молодой специалист возвращается работать на малую родину, он не «возвращает долг». Он инвестирует в себя. В стабильность, в уважение земляков, в будущее, где его знания и талант будут по-настоящему востребованы. И наша общая задача – помочь ему в этом.

Печать